Les questions que nous aborderons se posent à la fois au niveau de l’individu, mais aussi au niveau local, national, européen et international.

• Les questions environnementales.
• Les politiques des produits et en particulier les produits chimiques (REACH).
• Les politiques de protection du travail et de lutte contre les nuisances physico-chimiques.
• Les entreprises et les politiques intégrées (environnement, sécurité, produits).

Tous ces thèmes pourront par la suite faire l’objet d’un développement important dans le cadre des enseignements de formation continue. Pour bien comprendre et gérer chacun de ces thèmes il faut avoir à la fois une approche juridique, qui comprend des recommandations internationales et au niveau européen des directives cadre, des directives et règlements, et qui ne peut être comprise qu’en se référant à des données scientifiques et techniques. Il est dès lors intéressant de voir comment toutes ces politiques s’articulent. Dans cet ordre d’idée il est important, au départ, de comprendre comment se fait la prise en considération d’un problème, quel a été le cheminement qui a fait que des observations scientifiques ont fini par être prises en considération et finalement ont fait l’objet de règlementations (notamment internationales) contraignantes.

Les thèmes évoqués concernent de manière générale : l’environnement, le milieu du travail, la protection des travailleurs et des consommateurs, l’analyse des risques, les risques chimiques, les entreprises.

• Relation entre connaissances scientifiques et règlementations.
• Comment et à partir de quel moment un problème est-il pris en considération ; signaux précoces et leçons tardives (avec exemples).
• Rôle de la science dans la règlementation.
• Rôle des organisations internationales et conférences.
• Les organisations et institutions concernées.
• Importance de l'harmonisation et rôle de la normalisation.
• Le rôle de la normalisation : de la recherche à la normalisation, normalisation et règlementation.
• Les incertitudes scientifiques et le principe de précaution.
• L’analyse des risques (méthodes) et le retour d’expérience.

Exemples pratiques :  4 thèmes seront développés succinctement sur le plan scientifique et en donnant les références juridiques.

Jacques Kummer, Université Libre de Bruxelles (B)